摘要
视唱练耳是音乐学习中的基础内容,对于促进幼儿音乐教师专业能力的提升有着不可忽视的作用。我国很多师范学校对于视唱练耳在幼儿师范钢琴教学中的应用感到非常茫然,没有取得良好的教学成效,对于幼儿师范专业学生发展也造成了非常不利的影响。幼儿师范学校必须明确视唱练耳在幼儿师范钢琴教学中的应用价值,为学员日后步入工作岗位奠定良好基础。本文就是对视唱练耳及其在幼儿师范钢琴教学中的应用进行深入探析,希望对相关教育人员有所启示,促进我国幼儿师范钢琴教学专业发展。
出处
《音乐时空》
2016年第2期131-132,共2页
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