摘要
国务院学位委员会于1998年2月颁发《临床医学专业学位试行办法》试点实施临床医学专业学位研究生生教育,以期培养与行业准入相结合、与职业资格相结合的高素质技能型人才。然而自医学专业学位教育实施以来仍存在以下问题:(1)专业学位研究生培养普遍存在"重科研轻临床"和"重使用轻带教"的倾向致使其临床实践能力普遍欠缺[1]。
出处
《中日友好医院学报》
2016年第1期52-54,共3页
Journal of China-Japan Friendship Hospital
基金
首都医科大学附属北京天坛医院"栋梁工程"
北京市优秀人才(D类)
北京市卫生系统高层次卫生技术人才培养计划(2013-03-048)