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高校办学特色初探

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摘要本文分析办学特色对高校发展的主要意义的基础上分析办学特色建设存在的误区如盲目追求规模、全学科和专业、高层次;重"硬件"轻"软件";照搬办学模式的历史原因;以人为本办学理念的贯彻。提出办学特色建设的建议与对策。

作者蔡妮张兴雪

机构地区昆明理工大学津桥学院建筑工程系

出处《知识经济》 2016年第3期180-180,共1页 Knowledge Economy

关键词人口红利办学特色内涵发展

分类号 G647 [文化科学—高等教育学]

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