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用儿童诗引领盲生认识世界 被引量:1

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摘要 充满韵律、朗朗上口的儿童诗有助于盲生认识世界、了解世界,从而弥补视觉缺陷,扩展知识范围,发展想象力。可根据盲生发展特点和实际需要,精心编选儿童诗,并在教学中采取调动触觉和听觉优势、配乐诗朗诵、编排儿童诗剧等策略,提高盲生的综合素质。
作者 刘莉
出处 《现代特殊教育》 2016年第1期44-45,共2页 Modern Special Education
基金 河北省石家庄市教育科学研究"十二五"规划教师个人课题"盲生儿童诗校本教材开发与教学研究"的成果 课题编号:G2014207
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