摘要
教育部高校哲学社会科学名栏工程的实施,为高校中小学报改革与创新提供了平台和契机。进入名栏工程建设的学报大多得益于依托地域特色、学校特色和独特科研优势,力图通过名栏建设整合优化相关学术资源彰显特色。名栏建设过程中既有成功经验,也会碰到困惑、遭遇发展瓶颈。对此,笔者拟就与名栏建设相关办刊理念、办刊策略在内的几个问题谈谈个人看法。一正确认识＂园地＂与＂平台＂的关系学报究竟是＂园地＂抑或＂平台＂,
出处
《赤峰学院学报（哲学社会科学版）》
2016年第1期6-8,共3页
Journal of Chifeng University：Philosophy and Social Science Chinese Edition
基金
内蒙古自治区高等学校科学技术研究"名栏建设"项目资助(项目编号NJMZ03)
