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实习对地方性本科高校学生就业认知的影响——以宁德师院为例

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摘要地方性本科高校低年级本科生在就业认知前存在自我认知不清晰、方向选择存在从众心理、职业认知模糊等问题.文章通过调查访谈发现实习对就业认知心理的具有良好的调适作用.建议以调整实习的方式来促进大学生就业认知问题的解决.

作者王楠楠

机构地区宁德师范学院

出处《赤峰学院学报（自然科学版）》 2016年第1期214-215,共2页 Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)

基金福建省教育厅2014年社会科学研究项目<实习实训对地方性本科高校学生就业的影响>

关键词实习职业认知大学生就业

分类号 G645 [文化科学—高等教育学]

引文网络
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赤峰学院学报（自然科学版）

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