临床实习护生心理焦虑抑郁的干预方法

目的:探讨临床实习护生的焦虑抑郁的干预方法。方法:采用抑郁自评量表(SDS)与焦虑自评量表(SAS),对入科护生进行心理状态的调查,然后对存在焦虑抑郁的护生,给予积极有效的心理带教方法如鼓励护生正确宣泄不良情绪、营造良好工作范围、加强人文关怀、教会护生缓解压力的方法如听音乐、倾诉等。结果:护生焦虑抑郁状况下降(P<0.05)。结论:运用有效的心理学知识,对护生带教,可以降低护生心理焦虑抑郁程度,利于提高护生学习及生活质量。