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高职院校教师教学基本能力的提高与发展路径的研究被引量：3

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摘要高职院校教学具有专业性与一定难度性,教师教学的基本能力包括教学内容和教学方式两个方面.目前教学基本能力的提高存在瓶颈,高职院校要通过意识培养与行动培训监督等途径来提高教师的教学基本能力.

作者王林毅

机构地区大连海洋大学应用技术学院

出处《赤峰学院学报（自然科学版）》 2016年第2期208-209,共2页 Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)

基金大连市职业技术教育科学研究院2015年度立项课题"高职院校教师教学基本能力评价指标体系的研究"(DZKY2015A03)

关键词高职院校教师教学基本能力提高与发展路径

分类号 G645 [文化科学—高等教育学]

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赤峰学院学报（自然科学版）

2016年第2期

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