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巧设问题入佳境 激趣导思促实效——初中美术教学课堂提问初探
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摘要
现代学习方式特别强调问题在学习活动中的重要性,将美术教学的内容问题化,通过设置各类问题的形式,让学生主动学习、探究学习。在美术课堂教学中,我们不妨运用一些小技巧、小策略,使得美术课堂的提问激趣、导思、促实效。
作者
缪一喜
机构地区
江苏省张家港市南沙中学
出处
《学苑教育》
2016年第3期9-9,共1页
关键词
提问
美术
学生
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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