也谈“后进生”的转化

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摘要每个班都有不同程度的＂后进生＂,转化＂后进生＂是班主任教育工作中的一个难题。如何增强他们的自信心、自尊心,激发其求知欲望及培养良好的行为习惯,给他们成功的机会,一直是我们教师长期思考的问题,下面就我几年教学实践经验,对这一方面谈谈我的看法：一、培养＂后进生＂的兴趣纵观古今中外成功的事例,我们发现;浓厚的兴趣是他们成功的前提,

作者李素珍

机构地区内蒙古卓资县六苏木中心学校

出处《学苑教育》 2016年第3期18-19,共2页

关键词后进生转化兴趣

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

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