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利用课文情景因素 培养口语交际能力

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摘要 口语交际是小学生必须掌握的一项重要语文基本功。语文教师应在课内创设多样的交际情景,特别是要充分利用好课文中的各种情景因素,进行口语交际能力的训练。
作者 张玉格
出处 《学苑教育》 2016年第3期41-41,共1页
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