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浅谈初中数学课堂教学中的小组合作学习
被引量:
2
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摘要
课程标准明确提出:"倡导学生主动参与,乐于探究,勤于动手,培养学生收集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。"真正有效的数学学习活动不再是单纯依赖模仿与记忆。动手实践、自主探索与合作交流才是学生学习数学的重要方式。
作者
李建辉
机构地区
河北省保定市徐水区安肃镇中学
出处
《学苑教育》
2016年第3期55-55,共1页
关键词
初中数学
合作
课堂
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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