关爱学生,宽容学生

只有宽容关爱学生才能尊重学生,使其健康快乐地成长。孩子需要爱,特别是当孩子不值得爱的时候。教学不在于传授本领,而在于激励、唤醒和鼓舞。宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。