四巧板的“秘密”——低年级数学游戏课例之一被引量：1

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摘要《四巧板的＂秘密＂》一课安排在苏教版小学数学教材二年级上册《认识平行四边形》之后,通过引导学生探索四巧板所拼图形之间的联系,渗透等积变形的思想,发展学生的空间想象能力。其教学流程是：再认四巧板,拼出基本图形——长方形;根据要求拼摆规则图形,探索图形间的联系;寻找不规则图形与长方形的联系;拼摆复杂图形。

作者余颖

机构地区南京师范大学附属小学

出处《教育研究与评论（小学教育教学）》 2016年第1期77-81,共5页 Research and Review on Education

关键词四巧板拼摆联系

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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教育研究与评论（小学教育教学）

2016年第1期

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