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多媒体教学在小学《品德与社会》教学中的应用
被引量:
2
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摘要
多媒体教学与传统教学相比最大的特点就是:通过视频、音频和图片等多种形式与学生进行互动,改变传统教学中单一的上课模式,使老师的讲课内容更加生动、形象,激发学生的学习积极性和兴趣。小学开设《品德与社会》课的主要目的就是培养学生的道德意识和社会实践能力。多媒体教学的特点正好与《品德与社会》课的教学目的不谋而合。多媒体教学在现代社会教学中运用广泛,这是因为其多样化的教学方式,容易激发学生学习的积极性和主动性。
作者
龚国珍
机构地区
海东市乐都区第八中学
出处
《小学科学》
2016年第1期21-21,共1页
Science
关键词
《品德与社会》课
多媒体教学
小学
学习积极性
应用
社会实践能力
传统教学
讲课内容
分类号
G623.15 [文化科学—教育学]
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