小学数学分层异步教学的实施策略

近年来,随着我国教育体制的不断变革,传统的教育模式已经不符合现代社会的要求,正因如此国家正在进一步强化实施新一轮的课程改革。小学作为学生发展的敏感阶段,是学生树立人生观、世界观、价值观的特殊时期,同时也是培养学生问题意识、丰富学生想象力和创造力、激发学生兴趣爱好的最佳时期。本文针对小学数学分层异步教学实施的现状以及存在的问题,提出几点有效的措施和建议,从而提高小学生的数学成绩,优化小学数学课堂教学效果。