新媒体时代下构建小学品德与社会的新课堂

一、借助网络媒体,扩展教材外延小学品德与社会课的教学内容包罗万象,涉及到了成长话题、政治话题、环保话题,还有科技、经济、文化等。薄薄几本教材根本不可能将其讲解得全面、具体,不利于知识的深化理解,也影响学生的思维发散,使教学和情感目标不能很好地达成。而互联网强大的搜索功能可以帮教师们解决这一困扰。网上的资源浩如烟海,教师只要输入一两个关键词便能够快速便捷地搜到相关的信息。而计算机的多屏显示、插入、黏贴等整合功能,又使得学生能够在短时间内浏览多个文件;在不耽误课时的基础上扩大了教学容量,大大提高教学效率。