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衣带渐宽终不悔,为诗消得人憔悴——谈古诗意境教学法

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摘要 高中语文十分重视诗歌教学,但教学效果并不理想。改变传统的教学思路,使用新的教学方法是改变教学现状的关键。本文在传统情境教学法的基础上探索更符合诗歌教学实际的意境教学法,旨在点燃学生学习热情,让课堂教学更有效。
作者 赵莉
出处 《作文成功之路(小学)》 2016年第1期62-62,共1页 A Successful Way to Compositions
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参考文献1

  • 1王文彦,蔡明.语文课程教学论[M].高等教育出版社,2006(06).

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