摘要
语文课程标准指出:写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。教师要为学生的写作提供有利条件和广阔空间,鼓励自由表达和有创意的表达。在第二学段特别指出,把自己觉得新奇有趣或印象最深、最受感动的内容写清楚。因此,我们应该坚持让学生无拘无束地写,鼓励学生大胆习作,广开学生习作思路,激发学生用个性化的表达方法,畅谈个性化的认识感受,彰显个性化的语言风格,在习作中培养学生创造性思维品质,发展良好个性。
出处
《作文成功之路(小学)》
2016年第1期71-71,共1页
A Successful Way to Compositions