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宽度 深度 精度——浅论传承传统文化,提高人文素养
被引量:
1
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摘要
教师的责任,不仅仅是传道授业解惑,也要承担起传承传统文化的重任。作为一名语文教师,首先要提高自身的人文素养,才能让传统文化回归语文教学,帮助学生真正从传统文化中滋养人格,培育健康的身心,形成积极的人生态度,全面提升人文素养。
作者
赵红宇
机构地区
吉林省吉林市龙潭双语实验小学
出处
《作文成功之路(小学)》
2016年第1期83-83,共1页
A Successful Way to Compositions
关键词
传统文化
人文素养
传承
宽度
精度
语文教师
语文教学
文化回归
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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作文成功之路(小学)
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