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移动互联网视角下的高中课堂教学模式探讨
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摘要
将基于移动互联网的教学模式应用在高中课堂教学中,不仅可以丰富课堂教学手段、提高学生学习兴趣;还能培养学生获取、选择信息的能力,培养学生自主学习的意识和能力,提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。同时,移动互联网教学模式的应用对深化我国教学改革具有重要的现实意义。
作者
渐中会
机构地区
临沂第一中学
出处
《中国科技成果》
2016年第2期33-35,共3页
China Science and Technology Achievements
关键词
移动互联网
移动教育
教学模式
分类号
TN929.5 [电子电信—通信与信息系统]
引文网络
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