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试论实施素质教育的依据和条件
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摘要
在我国,实施素质教育已远远超出个人和群体范围而成为政府和社会总体的教育行为。为此,探究实施素质教育的依据和条件,很有必要。 素质教育作为现代教育模式,是对传统应试教育模式的辨证否定和扬弃,是教育在其功能、主客体、人才培养、办学模式等方面的革命性的变革。实施素质教育有其深刻的现实依据,具体些讲:
作者
孙大吉
机构地区
吉林商高专社科部
出处
《吉林商业高专学报》
1998年第1期15-16,5,共3页
关键词
素质教育
中国
运行机制
教育模式
科教兴国
教育需求
教育改革
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
G521 [文化科学—教育技术学]
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吉林商业高专学报
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