健康教育应用于产后出血护理中的效果观察

目的探讨健康教育应用于产后出血护理中的临床效果。方法 70例产妇,随机分为护理组和对照组,各35例。对照组患者给予临床常规护理,护理组在对照组基础上给予患者临床健康教育护理。比较两组临床疗效。结果护理组焦虑自评量表(SAS)评分为(63.5±7.1)分,抑郁自评量表(SDS)评分为(63.5±7.1)分,护理满意度评分为(94.1±5.2)分;对照组SAS评分为(79.1±8.3)分,SDS评分为(73.6±7.8)分,护理满意度评分为(86.9±5.9)分;两组比较差异具有统计学意义(P<0.01)。结论健康教育是一种有效改善产后出血患者心理状态的方法,效果显著,在普及健康知识的同时,提高临床护理效果,值得广泛推广和深入研究。