云南鲁甸地震后昭通市某医院护士备灾能力及灾害教育需求研究

目的本研究探讨鲁甸地震后参与救护的昭通市某医院临床护士备灾能力、相关因素及灾害教育需求。方法采用横断面、相关性研究设计。调查问卷包括一般资料、备灾能力量表、灾害护理教育需求三个部分。抽样方法为方便抽样。结果收回有效问卷421份。护士备灾能力得分（83．73±41．46）分，影响因素包括护理人员的职称、临床工作地点、以及科室部门。调查对象对灾害护理教育需求的首选内容依次为基本生命支持、挤压综合征救护及社区防灾。最适合备灾教学方式为模拟灾害情景的培训、演习。结论护士备灾能力有待提高。建议开展多方面、有系统的灾害备灾的继续教育培训，以提高灾害多发地区临床护士的备灾能力。