展现数学核心素养的一道风景——2015年高考数学19题的分析与点评

2015年高考数学试题第19题（文理相同）,以经济领域的实际问题为背景,以统计学的基本知识和处理数据的能力为考查要点,充分体现了新课标下数学来源于实际并应用于实际的基本指导思想。试题立足教材,突出基础,难度适中,全省理科平均得分为4.98,文科1.74。考生答得如何,哪些对我们有重要的启示？以下结合考生答题截图,进行具体分析点评。