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多元音乐文化汇聚的理论与实践 以第二届北京师范大学国际音乐周为例
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摘要
北京师范大学国际音乐周在多元音乐文化汇聚的高度上,强调理论与实践相结合,它是校内教学模式的很好补充,是音乐系开放式办学、教学科研创新的产物。北京师范大学国际音乐周的举办对多角度、全方位地提高学生的专业素质具有积极意义。
作者
郭兰兰
马芮
机构地区
北京师范大学艺术与传媒学院
出处
《艺术教育》
2016年第2期244-244,共1页
Art Education
关键词
北京师范大学国际音乐周
多元音乐文化
分类号
J613.1 [艺术—音乐]
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