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荜路蓝缕 以启山林——高师、中学联办音乐特长班的意义初探
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摘要
目前,素质教育是大势所趋,其中音乐教育尤显重要。高师与中学联合办音乐特长班,本文指出它是音乐教育发展的必然,促进了中学音乐教育的健康发展,保证了高师音乐专业的后备生源,提高了高师教育的教研实践能力。
作者
陈自勤
机构地区
安徽师范大学音乐系
出处
《淮南师专学报》
2000年第1期56-59,共4页
关键词
高师
中学
音乐特长班
素质教育
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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