用微课点燃学生英语写作的兴趣火花

初中学生英语写作兴趣的培养,这不是个新颖的话题,已经有很多人探讨过了,但我认为在当前全新的教学形势下,继续探讨这个问题还是有实际意义的。尤其是微课的产生,将会掀起教育的新篇章。把两者结合起来,既是对教师自身专业成长的助推器,也许也是培养学生写作兴趣的突破口。微课成为当前我国教育信息化资源建设的研究重点,也成为教育教学研究的热点。