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道德社会化的传统取向
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摘要
社会如何对个人进行有效的道德教育,是我们共同关注的重要议题。传统中国社会许多道德文化无疑对现实道德建设具有积极意义。本文从个人道德品质教育、人伦关系道德观教育以及有关整体主义道德观教育三个方面论述了道德社会化的传统取向。
作者
严运楼
机构地区
安徽工贸学校政教室
出处
《淮南师专学报》
2000年第1期75-77,共3页
关键词
道德社会化
传统取向
个人道德品质
人伦观
整体主义
分类号
B82-052 [哲学宗教—伦理学]
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