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试析数学教学中的阅读
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摘要
阅读是数学教学中培养学生自学习惯,提高学生自学能力、逻辑思维能力和概括抽象能力的重要手段。本文提出了教师在数学教学中指导学生独立阅读课本的具体方法。
作者
孙元淦
机构地区
淮南经济贸易学校
出处
《淮南师专学报》
2000年第1期85-86,共2页
关键词
数学教学
自学习惯
逻辑思维能力
阅读方法
分类号
O1-42 [理学—基础数学]
G420 [文化科学—课程与教学论]
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