摘要
演示实验是整个中学物理实验的重要组成部分,它对学生深刻理解物理概念和规律,掌握研究物理的科学方法,培养学生严谨认真的科学态度具有重要作用.在北京市义务教育课程改革实验教材9年级物理教材中,第12章第6节和第7节＂发电机、电动机＂的演示实验有改进的必要,需要增加实验的直观性和可视性,提高课堂学生实验的效果和效率.利用制作的放大的线圈可以清晰地看到电动机的工作过程,在2个线圈上粘上换向器和集流环,使电动机和发电机的工作原理更加清晰,提高演示实验的可观测性.
出处
《物理教师》
北大核心
2016年第2期48-50,共3页
Physics Teacher
基金
基金项目:北京市中小学名师发展工程首都师范大学基地成果
