明辨而笃行——工作室化教学 职业岗位对位

DISCRIMINATE CLEARLY AND PRACTICE DEVOTEDLY

一、人才培养模式的制定和实践经历了三年的探索与实践,我们确定首饰专业的人才培养目标为:高素质、懂材料、能设计、会制作、擅销售,适应企业需要并具有自主创业能力的高技能首饰专业人才。