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关于概率统计课程教学的几点思考

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摘要 结合多年的《概率论与数理统计》课程的教学实际,本文从激发学生学习该课程兴趣、教学内容引入案例教学和完善教学手段等方面进行了一些思考与探索,以提高学生的学习积极性,强化学生的应用意识和解决实际问题的能力,激发学生的创造性思维,提高概率统计课程的教学效果。
出处 《产业与科技论坛》 2011年第10X期146-147,共2页 Industrial & Science Tribune
基金 国家自然科学基金资助(编号:51105068)项目研究成果
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