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中职电工教学中探究教学法的实践应用
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摘要
教学方法直接决定着中职电工教学课程的效果,传统的教学方法已经不能满足当前中职学校教育的需求。这就要求教育工作者要不断探究新的教学方法,以提高中职电工教学的水平。本文主要从以下三个方面进行探讨,以便找出一条适合中职教育的特色之路。
作者
任远
机构地区
北方工业学校
出处
《产业与科技论坛》
2011年第10X期169-169,共1页
Industrial & Science Tribune
关键词
电工教学
方法探究
实践应用
分类号
TM1-4 [电气工程—电工理论与新技术]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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