选择语文,请退出“半优”语文教师群

时下有这样一类语文教师,他们在学生、学生家长、学校和同行（包括业内专家）四者的评价中毁誉参半：因为所谓教学成绩好（主要指学科均分相对较高）而深得学校和学生家长的推崇;因为教育理念陈旧,专业素养平平,只擅长诸如字词、名句和作文套路等反复的机械训练,轻视阅读和自主作文，导致学生语文能力、人文素养和创新精神严重缺失，所以不但颇为业内专家诟病，难以得到同行赞同，甚至无法得到学生的真正认可。