教师研修的目标是实现人的自觉发展

教育的本质是关注人的发展，组织者和管理者要做到目中有人，教学研究亦是如此。不仅要成就教研活动方式、方法、成效等，更要成就身处于教学研究变革实践过程中的人。发现教师的独特、发现教师的内在潜能，继而激发其自主自觉发展的意识，实现教研育人。