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关于高职案例教学规范化的几点思考
被引量:
2
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摘要
高职教育的任务是培养应用型人才,高职教学要着重对学生的技能培养,案例教学法是高职教学的重要方法,适用于课堂教学中培养学生的技能。但从目前的情况来看,案例教学还需要进一步规范,应选择适宜的案例,制订好技能训练计划,遵循教学程序,这样才能发挥好案例教学的作用。
作者
王晓婷
机构地区
常州信息职业技术学院艺术设计学院
出处
《教育与职业》
北大核心
2016年第4期89-91,共3页
Education and Vocation
关键词
高职
案例教学
规范化
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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教育与职业
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