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教师的任务——传为人之道,授为学之方,解偏蔽之惑 被引量:1

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摘要 对于乡村教师这个问题,我没有认真地讲过。在会前,我也问了一下吴颖惠所长,现在还有乡村吗?这并不是说现在没有乡村这个地区或地域,而是我认为乡村的概念不是地域概念,主要是理念的意思。
作者 楼宇烈
机构地区 北京大学哲学系
出处 《中国教师》 2016年第2期5-7,共3页 Teacher’s Journal
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