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道的灵性教育——从“水喻”和“赤子喻”谈起 被引量:2

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摘要 发现一个无有叠加、"玄之又玄"的道,是老子思想极其伟大、极其精妙的地方。对于这一点,我们无论如何表达赞美、感叹都不为过!但是,"道隐无名",它无形无状,是不可思议、"不可致诘"、无从追问的;只有通过现象界(可道)来显示自己的存在和价值。
作者 陈建翔
出处 《中国教师》 2016年第2期8-12,共5页 Teacher’s Journal
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