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历史课堂中提高学生思维能力的几条途径

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摘要 新课程的核心理念是促进学生的全面发展,这一理念决定了提高学生的历史意识、培养学生的历史学科思维能力、加强学生的人文素养是高中历史学科教育学的根本任务。学科思维能力的培养是新课程教育的一个重要内容,也是高考的核心能力要求。
作者 吴如玉
机构地区 广州市南武中学
出处 《中国教师》 2016年第2期29-32,共4页 Teacher’s Journal
基金 广东省“十二五”规划立项课题“拓潜教育课堂教学中学生学科思维培养的研究”的研究成果 课题编号:2011TJK244
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