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和于永正老师在一起的四日
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摘要
于永正老师要来学校指导语文教学工作,我被选为十一名讲课教师之一。知晓这一消息,我心潮澎湃:该怎样展示最好的自己?于老师会欣赏我的课吗?周末的两天,我沉浸在备课的幸福与焦虑中。
作者
孙旭姣
机构地区
山东省莱阳市实验小学
出处
《中国教师》
2016年第2期90-93,共4页
Teacher’s Journal
关键词
于永正
语文教学工作
同课异构
小孙女
分角色朗读
语言文字
思考空间
自主学习
千里之外
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分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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