香港教育改革的非意图后果

在社会学里，非意图后果指的是当公权力以善意的目的介入公共事务，但最终导致的结果却偏离了构思政策时原先构想的意图。香港近年推行的一系列教育改革虽然在提升整体教育素质上取得了不俗的成效，但这些政策措施同时也产生了不少非意图后果，并且对部分学生的心态和行为产生了深远的影响。