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华南师范大学 利用学生成绩数据分析调整教学策略

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摘要 考试成绩是检验教学工作成效的重要指标。学校的教学活动中不停地产生着大量的成绩数据。如何通过数据分析方法,让考试成绩数据"告诉"我们更多的有价值的事实,而不再仅仅停留于简单的查询与统计,在智慧校园建设和数据化治理时代,是我们需要积极研究探索的一个重要课题。
出处 《中国教育网络》 2016年第1期59-62,共4页 China Education Network
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