科学发展观的人学与文学意义被引量：1

导出

摘要一、科学发展观的本质意义十多年前,世纪伟人邓小平提出"发展是硬道理"的重要命题,成为一个时期以来我国现代化建设发展的重要理念与强大动力,极大地促进了经济与社会的持续快速发展。然而,人们在实践中对"发展"的理解和追求往往有偏差,有的情况下甚至可能陷人某种误区,比如只求速度而不讲效益,只求数量而忽视质量,只注重某些单一指标(如 GDP)

作者赖大仁

机构地区江西师范大学文学院

出处《创作评谭》 2004年第6期13-16,共4页

关键词现代化建设文学意义世纪伟人讲效益感性化人的发展人生的意义欲望化个人化写作极“左

分类号 D616 [政治法律—中外政治制度]

引文网络
相关文献

同被引文献15

1朱首献.论“文学是人学”的三个维度[J].中国地质大学学报（社会科学版）,2006,6(2):105-108. 被引量：7
2王琼.萨特和他的《什么是文学》[J].理论月刊,2006(8):124-126. 被引量：1
3朱立元.《“文学是人学”的命题永远不会过时》,《文汇读书周报》2008年11月14日.
4钱谷融.《论“文学是人学”》[J].文艺月报,1957,(5).
5童庆炳.《“文学是人学”新论》,载《学习时报》2002年4月22日.
6杨泽文.《生态批评:颠覆“文学是人学”》,载《中国社会科学院报》2008年10月28日.
7鲁枢元.《“文学是人学”的再探讨-在生态文艺学的语境中》,载《文艺报》2000年10月24日.
8袁祖社.《意义世界的创生及其自为拥有》,载《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2001年第1期.
9赖大仁.《从人学基点看文艺精神价值取向》,载《文艺报》2000年1月8日.
10爱默生.《爱默生随笔》,蒲隆译,上海:上海译文出版社,2010.

引证文献1

1杜梁.“文学是人学”的现代阐释[J].求是学刊,2014,41(3):124-129. 被引量：1

二级引证文献1

1郑凯.新世纪人学向度的文艺观阐释[J].湖北社会科学,2019,0(10):105-110.

1尹小隐.回家的路究竟有多远?[J].中国青年,2011,0(2):10-11.
2赵霖.感谢12366这段别样的经历[J].中国税务,2016(4):30-31.
3人生的意义[J].学习之友,2016,0(5):32-33.
4卢国伟.人生的意义在于为公平做事——记“全国模范法官”、南阳中院审判员尹应哲[J].公民与法（审判版）,2012(1):10-11.
5小故事大智慧[J].中国经济信息,2006(19):74-75.
6晨笛,佳木.唱出生命的强音——记台北广青合唱团[J].台声,2000(11):34-36.
7王影,郭秋萍,张丽敏.浅谈共产党人的世界观、人生观和价值观[J].哈尔滨市委党校学报,2000(3):42-43.
8肖金权.简论雷锋精神与人的本质及人的价值的关系[J].学校党建与思想教育,1990(5):11-12.
9章爽.樊涛:找到人生的意义[J].社会与公益,2013,4(7):37-37.
10祝灵君.群众工作艺术与方法创新[J].刊授党校,2012(3):40-42.

创作评谭

2004年第6期

浏览历史

内容加载中请稍等...

科学发展观的人学与文学意义被引量：1

同被引文献15

引证文献1

二级引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

科学发展观的人学与文学意义 被引量：1

同被引文献15

引证文献1

二级引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

科学发展观的人学与文学意义被引量：1