基于职业活动导向的学前教育专业《普通话》课程教学改革

按照"以就业为导向,以服务为宗旨"的职业教育目标,职业教育必须以职业活动为导向、以能力为目标、以学生为主体、以素质为基础、以项目为载体,开设知识、理论和实践一体化的课程。文章对高职高专学前教育专业《普通话》课程进行教学设计,以项目为载体,坚持知识能力素质相结合,教学做相结合,学习工作生活相结合,课内与课外相结合,从而真正实现《普通话》课程教学理论实践一体化,教、学、做一体化,使学生学习有兴趣、有动力。