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职业教育:筑梦、追梦与圆梦
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摘要
弗洛伊德认为,梦是未实现的愿望的替代。这是从梦的生成机理角度的一种追问,但这种生理之梦,只是梦想的一种虚幻实现和替代。人应当追求梦想的真正实现。梦想是什么?梦想是人所追求的一种理想境界,一种应然诉求,一种奋斗目标。梦想的规格和内涵,决定了它的实现并非易事。它需要我们敢于筑梦、勇于追梦、善于圆梦,只有这样才能真正实现有梦引领、追梦前行、圆梦成真的“追梦三部曲”。
作者
张健
机构地区
教育部职业技术教育中心研究所
出处
《江苏教育(职业教育)》
2016年第1期25-26,共2页
关键词
职业教育
梦想
实践
创新
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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