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在HAPPY教学模式下构建小学快乐英语课堂

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摘要 一、前言 前一段时间，笔者花了半年多时间去了解打破哈佛大学王牌课程“经济学导论”的、最受学生欢迎的课程“幸福课”。这门课程的热门程度震撼了哈佛大学，震撼了整个美国。是什么原因让这门课如此受欢迎？
作者 黄栩
机构地区 广东省佛山市顺德区祥胜小学
出处 《中小学英语教学与研究》 北大核心 2016年第2期13-16,共4页 English Teaching & Research Notes
关键词 英语课堂 教学模式 快乐 小学 哈佛大学 经济学 课程 时间
分类号 G62 [文化科学—教育学]
  • 相关文献

参考文献3

  • 1陈虹《给老师的101条积极心理学建议》,南京师范大学出版社,2012年2.
  • 2微阳《哈佛幸福课》,天津科学技术出版社,2014.
  • 3中国国际积极心理学大会《第三届中国国际积极心理学大会暨第二届亚太应用正向心理学大会论文摘要集》,2015年.
中小学英语教学与研究
2016年 第2期

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