科学设计英语学案 有效提高学习效果

学校教育的一项重要育人目标是让学生学会学习。学案导学无疑是培养学生自主学习能力的一条有效途径。学案导学，功夫在课前，关键在学案的设计上。特别是在小学阶段，学生的自学能力本来就比较薄弱，加上英语又不是母语，这就对英语学案的设计提出了更高的要求。在此，笔者结合多年的实践经验，以具体的案例说明如何科学设计英语学案、有效提高学生的学习效果。