心理干预和健康教育在产后44例中的应用

目的:观察心理干预及健康教育在产妇中的应用效果。方法:选取88例产妇作为研究对象,随机分为实验组(44例)与对照组(44例)进行不同护理干预,对照组患者予以常规护理干预,实验组患者给予健康教育及心理干预,对比两组产妇治疗效果及护理依从性,采取焦虑自评量表(SAS)及抑郁自评量表(SDS)评估两组患者心理状态,并采取本院自制的护理满意度问卷评估患者对护理的满意程度。结果:实验组患者SAS、SDS评分均明显优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);实验组患者治疗及护理依从性、患者对护理的满意率均明显高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:产妇产后给予健康教育及心理干预可明显提升护理水平,改善患者心理状态,提升治疗及护理依从性,患者满意度高,值得临床推广应用。