人文管理:学校治理的内涵所在被引量：2

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摘要随着学校治理的不断推进，内部管理问题已经凸显出来。例如，机械借鉴或照搬企业管理，忽视教育过程与生产过程、教师劳动与工人劳动、教育成果与工业产品的区别；过于强调制度管理，刚性有余，弹性不足，把教师当成了执行命令的工具，缺乏对教师劳动的尊重与理解，挫伤了他们的工作积极性与主动性；

作者周世旺

机构地区重庆市忠县任家镇义兴初级中学

出处《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2016年第2期99-99,共1页 Journal of The Chinese Society of Education

关键词人文管理治理学校教师劳动内涵管理问题企业管理生产过程

分类号 G47 [文化科学—教育技术学]

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